প্রশ্নপত্রে লিখিত পরীক্ষার অংশ থেকে দ্বিতীয় হাদীসটি ইবারত করতে বলা হয়েছে। এরপর একটি বাক্যের তারকীব বিশ্লেষণ করতে বলা হয়েছে। সহীহ হাদীসের শর্ত কয়টি উল্লেখ করতে বলা হয়েছে। আমি ‘দৈনিক শিক্ষা’র ভিডিও দেখে অনেক উপকৃত হয়েছি।
১৩৯তম দিনে এনটিআরসিএ ভাইভা: প্রভাষক পদে মুখোমুখি বহু প্রশ্ন
১৩৯তম দিনে অনুষ্ঠিত হয়েছে অষ্টাদশ শিক্ষক নিবন্ধনের ভাইভার ১৭তম ধাপ। সোমবার দিনব্যাপী চলা এই ভাইভায় অংশগ্রহণ করেন হাদিস, তাফসির, ফিকাহ, আদব, গ্রন্থাগার ও তথ্যবিজ্ঞান বিষয়ের প্রভাষক পদপ্রার্থীরা। তাদেরকে বিভিন্ন মৌলিক ও বিষয়ভিত্তিক জিজ্ঞাসার মুখোমুখি হতে হয়। প্রার্থীদের অভিজ্ঞতার ভিত্তিতে প্রতিবেদনটি প্রস্তুত করেছেন সানজিদা কাকন।
মো. হযরত আলী, ঝিনাইদহ: হাদিস বিষয়ে ভাইভার অভিজ্ঞতা
“ভাইভায় আমাকে লিখিত পরীক্ষার প্রশ্ন থেকে দ্বিতীয় হাদিসটি ইবারত করতে বলা হয়। এরপর একটি বাক্যের তারকিব বিশ্লেষণ করতে হয়। পাশাপাশি জানতে চাওয়া হয়, সহিহ হাদিসের শর্ত কয়টি। আমি ‘দৈনিক শিক্ষা’র ভিডিও দেখে অনেক উপকৃত হয়েছি। এজন্য দৈনিক শিক্ষাডটকমকে ধন্যবাদ জানাই।”
মো. ইমরান হোসেন, নেত্রকোনা: গ্রন্থাগার ও তথ্যবিজ্ঞান বিষয়ের ভাইভা
“আমাকে প্রশ্ন করা হয়: ক্লাসিফিকেশন কী? ক্যাটালগের প্রকারভেদ এবং পাবলিক লাইব্রেরি ও একাডেমিক লাইব্রেরিতে কোন ধরনের ক্যাটালগ ব্যবহার উপযোগী? এছাড়াও জানতে চাওয়া হয়, ইনফরমেশনের গুরুত্বপূর্ণ উৎসগুলো (sources) কী কী?”
এছাড়াও প্রার্থীদের ওহী নাজিলের পদ্ধতি, ই’রাব-এর সংজ্ঞা এবং বিষয়ভিত্তিক আরও নানা প্রশ্নের মুখোমুখি হতে হয়েছে বলে জানান তারা।
ভাইভা বোর্ডে বহুমাত্রিক প্রশ্ন: প্রার্থীদের অভিজ্ঞতা
অষ্টাদশ শিক্ষক নিবন্ধনের ভাইভার ১৭তম দিনে প্রভাষক পদপ্রার্থীরা মুখোমুখি হয়েছেন নানা বিষয়ভিত্তিক ও বিশ্লেষণধর্মী প্রশ্নের। বিশেষত হাদিস ও তাফসির বিষয়ের ভাইভায় প্রার্থীদের পরীক্ষা নেওয়া হয়েছে মূলত মৌলিক জ্ঞান ও ভাষাগত দক্ষতার ওপর ভিত্তি করে। নিচে কয়েকজন প্রার্থীর অভিজ্ঞতা তুলে ধরা হলো।
জিল্লুর রহমান, রংপুর (হাদিস):
“প্রথমেই হাদিসের ইবারত করতে বলা হয়। এরপর জানতে চাওয়া হয়, আমি কোন বিষয়ে প্রভাষক হতে চাই। সবশেষে আমাকে ‘আমি প্রভাষক হতে চাই’ বাক্যটির আরবি অনুবাদ করতে বলা হয়।”
মোজাফফর হোসেন, বগুড়া (তাফসির):
“তাফসিরের কিছু প্রসিদ্ধ গ্রন্থ ও লেখকের নাম জানতে চাওয়া হয়। পাশাপাশি লিখিত পরীক্ষার একটি প্রশ্ন থেকে ইবারত করতে বলা হয় এবং তারকিব সম্পর্কেও প্রশ্ন করেন বোর্ডের সদস্যরা।”
মাহতাব হোসেন, বগুড়া (তাফসির):
“আমাকে লিখিত পরীক্ষার দ্রষ্টব্য অংশ আরবিতে উপস্থাপন করতে বলেন। এরপর ওহী নাজিলের পদ্ধতিগুলোর ব্যাখ্যা চাইলে তা ব্যাখ্যা করি। একটি আয়াত পড়ে তার অর্থও বলতে বলা হয়।”
জিয়াউর রহমান, নোয়াখালী (হাদিস):
“প্রথমে প্রশ্ন করেন, সনদসহ হাদিস কয় প্রকার। এরপর জানতে চাওয়া হয়, গরীব হাদিস কী এবং সবশেষে মাশহুর হাদিসের প্রকারভেদ সম্পর্কে প্রশ্ন করেন।”
প্রার্থীদের ভাষ্য থেকে বোঝা যায়, ভাইভা বোর্ডের প্রশ্ন ছিলো বেশ বৈচিত্র্যময় ও গভীরতাপূর্ণ, যা তাদের বিষয়ভিত্তিক প্রস্তুতির পরিপূর্ণতা যাচাইয়ে সহায়ক ছিল।ভাইভা বোর্ডে বহুমাত্রিক প্রশ্ন: প্রার্থীদের অভিজ্ঞতা
অষ্টাদশ শিক্ষক নিবন্ধনের ভাইভার ১৭তম দিনে প্রভাষক পদপ্রার্থীরা মুখোমুখি হয়েছেন নানা বিষয়ভিত্তিক ও বিশ্লেষণধর্মী প্রশ্নের। বিশেষত হাদিস ও তাফসির বিষয়ের ভাইভায় প্রার্থীদের পরীক্ষা নেওয়া হয়েছে মূলত মৌলিক জ্ঞান ও ভাষাগত দক্ষতার ওপর ভিত্তি করে। নিচে কয়েকজন প্রার্থীর অভিজ্ঞতা তুলে ধরা হলো।
জিল্লুর রহমান, রংপুর (হাদিস):
“প্রথমেই হাদিসের ইবারত করতে বলা হয়। এরপর জানতে চাওয়া হয়, আমি কোন বিষয়ে প্রভাষক হতে চাই। সবশেষে আমাকে ‘আমি প্রভাষক হতে চাই’ বাক্যটির আরবি অনুবাদ করতে বলা হয়।”
মোজাফফর হোসেন, বগুড়া (তাফসির):
“তাফসিরের কিছু প্রসিদ্ধ গ্রন্থ ও লেখকের নাম জানতে চাওয়া হয়। পাশাপাশি লিখিত পরীক্ষার একটি প্রশ্ন থেকে ইবারত করতে বলা হয় এবং তারকিব সম্পর্কেও প্রশ্ন করেন বোর্ডের সদস্যরা।”
মাহতাব হোসেন, বগুড়া (তাফসির):
“আমাকে লিখিত পরীক্ষার দ্রষ্টব্য অংশ আরবিতে উপস্থাপন করতে বলেন। এরপর ওহী নাজিলের পদ্ধতিগুলোর ব্যাখ্যা চাইলে তা ব্যাখ্যা করি। একটি আয়াত পড়ে তার অর্থও বলতে বলা হয়।”
জিয়াউর রহমান, নোয়াখালী (হাদিস):
“প্রথমে প্রশ্ন করেন, সনদসহ হাদিস কয় প্রকার। এরপর জানতে চাওয়া হয়, গরীব হাদিস কী এবং সবশেষে মাশহুর হাদিসের প্রকারভেদ সম্পর্কে প্রশ্ন করেন।”
প্রার্থীদের ভাষ্য থেকে বোঝা যায়, ভাইভা বোর্ডের প্রশ্ন ছিলো বেশ বৈচিত্র্যময় ও গভীরতাপূর্ণ, যা তাদের বিষয়ভিত্তিক প্রস্তুতির পরিপূর্ণতা যাচাইয়ে সহায়ক ছিল।
অষ্টাদশ শিক্ষক নিবন্ধনের ভাইভার ১৭তম ধাপে গতকাল সোমবার অনুষ্ঠিত হয় হাদিস, তাফসির, ফিকাহ, আদাব, গ্রন্থাগার ও তথ্যবিজ্ঞান বিষয়ের ভাইভা। এদিন মোট দশটি ভাইভা বোর্ডে দুই ব্যাচে পরীক্ষার্থী অংশগ্রহণ করেন। প্রথম ব্যাচের ভাইভা শুরু হয় সকাল ৯টা ৩০ মিনিটে এবং দ্বিতীয় ব্যাচের ভাইভা শুরু হয় বেলা ১১টা ৩০ মিনিটে।
প্রার্থীদের অভিজ্ঞতা থেকে জানা গেছে, ভাইভা বোর্ডে প্রার্থীদের মৌলিক ধারণা, আরবি ভাষাজ্ঞান, লিখিত পরীক্ষার অংশবিশ্লেষণ এবং সাধারণ জ্ঞানের ওপর জোর দেওয়া হয়েছে।
এক প্রার্থী জানান:
মো. [নাম প্রকাশে অনিচ্ছুক], [জেলা উল্লেখ না করা]:
“আমি তাফসির বিষয়ে ভাইভা দিয়েছি। আমাকে আরবি থেকে বাংলা এবং বাংলা থেকে আরবিতে কিছু বাক্য অনুবাদ করতে বলা হয়। এরপর তিন থেকে চারটি বাক্যের তারকিব (ব্যাকরণগত বিশ্লেষণ) করতে বলা হয়। ভাইভার শেষে বোর্ড সদস্যরা আমার কাগজপত্র যাচাই করেন।”
ভাইভা অংশগ্রহণকারীদের রোল নম্বর ছিল নিম্নরূপ:
হাদিস: ৪৫৩০০১৫৮৩ থেকে ৪৫৩০০৭২৫৭
তাফসির: ৪৫৪০০০০৪৭ থেকে ৪৫৪০০২১৮৭
ফিকাহ: ৪৫৫০০০০২০ থেকে ৪৫৫০০১১২৭
আদাব: ৪৫৬০০০০০৪ থেকে ৪৫৬০০০০২৩
গ্রন্থাগার ও তথ্যবিজ্ঞান: ৪৫৮০০০০০৬ থেকে ৪৫৮০০০৫০১
উক্ত রোল নম্বরধারী প্রার্থীরা লিখিত পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়ে এদিন ভাইভায় অংশ নেন। সবমিলিয়ে এদিন মোট ৬০০ জন প্রার্থীর ভাইভা গ্রহণ করা হয়।
আজকের ভাইভার বিষয় ও রোল নম্বর
মঙ্গলবার (আজ) অনুষ্ঠিত হবে গ্রন্থাগার ও তথ্যবিজ্ঞান, প্রাণিবিদ্যা এবং উদ্ভিদবিজ্ঞান বিষয়ের ভাইভা। আজকের ভাইভার জন্য নির্ধারিত রোল নম্বর রেঞ্জ হলো:
গ্রন্থাগার ও তথ্যবিজ্ঞান: ৪৫৮০০০৫০৩ থেকে ৪৫৮০০২৪২১
প্রাণিবিদ্যা: ৪৬১০০০০১৯ থেকে ৪৬১০০৩২৭৬
উদ্ভিদবিজ্ঞান: ৪৬২০০০০১০ থেকে ৪৬২০০০৬৬৪
এই ধাপের ভাইভা কার্যক্রম আগামী ২৯ মে পর্যন্ত চলবে।
প্রায়শই জিজ্ঞাসিত প্রশ্ন
হাদিস বিষয়ক ৫টি সাধারণ প্রশ্ন
- সহীহ হাদিসের শর্ত কয়টি? ব্যাখ্যা করুন।
- সনদসহ হাদিস কয় প্রকার? উদাহরণ দিন।
- গরীব হাদিস (حديث ضعيف) কী? এর বৈশিষ্ট্য কী?
- মাশহুর হাদিস কয় প্রকার?
- একটি হাদিস পাঠ করে তার অনুবাদ ও ব্যাখ্যা দিন।
তাফসির বিষয়ক ৫টি সাধারণ প্রশ্ন
- তাফসিরের বিখ্যাত গ্রন্থ ও তাদের রচয়িতার নাম বলুন।
- তাফসিরে ‘রায়’ ও ‘বিল-মা’সুর’ বলতে কী বোঝায়?
- ওহী কীভাবে নাজিল হয়? ওহী নাজিলের পদ্ধতিগুলো ব্যাখ্যা করুন।
- একটি আয়াত পাঠ করে তার অনুবাদ ও সংক্ষিপ্ত ব্যাখ্যা দিন।
- ‘তারকিব’ কী? একটি বাক্যের তারকিব বিশ্লেষণ করুন।
ফিকাহ বিষয়ক ৫টি সাধারণ প্রশ্ন
- ফিকাহ শব্দের আভিধানিক ও পরিভাষাগত অর্থ কী?
- চারটি মাযহাবের নাম ও প্রতিষ্ঠাতার পরিচয় দিন।
- ইজতিহাদ ও তাকলীদ বলতে কী বোঝায়?
- ফারায়েজ (ইসলামী উত্তরাধিকার) বিষয়টি সংক্ষেপে ব্যাখ্যা করুন।
- হালাল ও হারামের মাঝে পার্থক্য কী? উদাহরণ দিন।
গ্রন্থাগার ও তথ্যবিজ্ঞান বিষয়ক ৫টি সাধারণ প্রশ্ন
- লাইব্রেরি ক্লাসিফিকেশন কী? প্রধান শ্রেণিবিন্যাস পদ্ধতির নাম বলুন।
- ক্যাটালগ কত প্রকার ও কী কী? কোন লাইব্রেরিতে কোন ক্যাটালগ ব্যবহার উপযোগী?
- ইনফরমেশনের গুরুত্বপূর্ণ সোর্স (sources) কী কী?
- ডিডিসি (Dewey Decimal Classification) পদ্ধতি কীভাবে কাজ করে?
- পাবলিক ও একাডেমিক লাইব্রেরির মধ্যে পার্থক্য কী?
উপসংহার
অষ্টাদশ শিক্ষক নিবন্ধনের ভাইভা পরীক্ষায় হাদিস, তাফসির, ফিকাহ ও গ্রন্থাগার ও তথ্যবিজ্ঞান বিষয়ের প্রশ্নগুলি গভীর জ্ঞান ও প্রাসঙ্গিক দক্ষতার ওপর ভিত্তি করে তৈরি হয়। প্রার্থীদের জন্য প্রয়োজন শুধু মৌলিক তথ্য মুখস্থ করা নয়, বরং বিষয়ভিত্তিক বিশ্লেষণ এবং ভাষাগত দক্ষতাও সমান গুরুত্বপূর্ণ। সফল হওয়ার জন্য নিয়মিত প্রস্তুতি, লিখিত পরীক্ষার প্রতি মনোযোগ এবং আরবি ভাষায় পারদর্শিতা অর্জন অপরিহার্য। এছাড়াও, ভিডিও লেকচার ও পাঠ্যক্রমের সাথে নিয়মিত অনুশীলন প্রার্থীদের আত্মবিশ্বাস বৃদ্ধি করে। সুতরাং, দক্ষ ও আত্মবিশ্বাসী প্রভাষক পদপ্রার্থীরা এই ভাইভাকে সাফল্যের সিঁড়ি হিসেবে ব্যবহার করতে পারবেন।
