প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ন্যায় মাদরাসা শিক্ষা বোর্ডের অধিভুক্ত সকল স্বতন্ত্র ইবতেদায়ি মাদরাসাকে জাতীয়করণ করার দাবিতে শিক্ষকরা সরকারের প্রতি একটি সময়সীমাবদ্ধ ‘আলটিমেটাম’ দিয়েছেন।
প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মতো মাদরাসা শিক্ষা বোর্ডের অধীনে নিবন্ধিত সব স্বতন্ত্র ইবতেদায়ী মাদরাসাকে জাতীয়করণের দাবি জানিয়েছে শিক্ষকরা। তারা জানান, আগামী ৩১ মে-এর মধ্যে জাতীয়করণের ঘোষণা না এলে তারা বাধ্য হবেন কঠোর কর্মসূচি ঘোষণা করতে।
রোববার (১৮ মে) গাজীপুরের কাপাসিয়ায় অনুষ্ঠিত এক সংবাদ সম্মেলনে বাংলাদেশ সংযুক্ত ইবতেদায়ী মাদরাসা শিক্ষক ফোরাম এই আলটিমেটাম প্রদান করে।
শিক্ষকরা বলেন, দেশের ১,৫১৯টি স্বতন্ত্র ইবতেদায়ী মাদরাসার মধ্যে একজন শিক্ষক মাসে অনুদান পান মাত্র ৩,৩০০ টাকা, প্রধান শিক্ষক পান ৩,৫০০ টাকা, আর অধিকাংশ শিক্ষক কোনো ধরনের সম্মানী পান না। অন্যদিকে দেশে ৬৫ হাজারের বেশি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয় থাকলেও, ইবতেদায়ী মাদরাসার মধ্যে মাত্র তিনটি সরকারিকরণ করা হয়েছে। ৯২ শতাংশ মুসলিম জনগোষ্ঠীর দেশে এই বৈষম্য মেনে নেওয়া যায় না, বলেও মন্তব্য করেন তারা।
তাদের দাবি, এই বৈষম্য দূর করতে আগামী ৩১ মে-এর মধ্যে সব সংযুক্ত ও স্বতন্ত্র ইবতেদায়ী মাদরাসা জাতীয়করণের বিষয়ে সুনির্দিষ্ট ঘোষণা, অধ্যাদেশ, প্রজ্ঞাপন বা গেজেট প্রকাশ করতে হবে। অন্যথায় তারা শিক্ষা কার্যক্রম থেকে বিরত থাকা সহ কঠোর আন্দোলনে যাওয়ার হুঁশিয়ারি দেন।
প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মতো স্বতন্ত্র ও সংযুক্ত ইবতেদায়ি মাদরাসাগুলোকে জাতীয়করণের দাবি জানিয়েছে বাংলাদেশ সংযুক্ত ইবতেদায়ী মাদরাসা শিক্ষক ফোরাম। গাজীপুরের কাপাসিয়ায় অনুষ্ঠিত এক সংবাদ সম্মেলনে ফোরামের নেতারা ৩১ মে’র মধ্যে সরকারিভাবে ঘোষণা, গেজেট বা অধ্যাদেশ জারির দাবি জানিয়ে বলেন, তা না হলে দেশের প্রায় ১৬ হাজার ইবতেদায়ী মাদরাসার শিক্ষকগণ ক্ল
ইবতেদায়ি মাদরাসা জাতীয়করণ বলতে কী বোঝানো হয়?
ইবতেদায়ি মাদরাসা জাতীয়করণ মানে হলো দেশের স্বতন্ত্র ও সংযুক্ত ইবতেদায়ি মাদরাসাগুলোকে সরকারি আওতায় নিয়ে আসা, যেন এসব প্রতিষ্ঠানে কর্মরত শিক্ষকরা সরকারি শিক্ষকদের মতো বেতন, সুযোগ-সুবিধা ও চাকরির নিশ্চয়তা পান।
শিক্ষকরা কেন জাতীয়করণের দাবি করছেন?
শিক্ষকদের দাবি, তারা প্রাথমিক শিক্ষার সমমানের কাজ করলেও পান না সরকারি মর্যাদা। অধিকাংশ শিক্ষক কোনো সম্মানী পান না, আর যাঁরা পান, তাঁদের বেতন অত্যন্ত অপ্রতুল (৩৩০০–৩৫০০ টাকা)। এর ফলে তাদের পরিবার নিয়ে জীবনযাপন অত্যন্ত কষ্টকর হয়ে পড়েছে।
জাতীয়করণ না হলে শিক্ষকরা কী পদক্ষেপ নেবেন?
শিক্ষকরা জানিয়েছেন, ৩১ মে-এর মধ্যে সরকার যদি জাতীয়করণের ঘোষণা না দেয়, তাহলে তারা শিক্ষা কার্যক্রম (ক্লাস) বর্জন এবং কঠোর আন্দোলনে যাওয়ার হুঁশিয়ারি দিয়েছেন।
বর্তমানে দেশে কতটি ইবতেদায়ি মাদরাসা রয়েছে?
বর্তমানে দেশে প্রায় ৭,৫০০+ স্বতন্ত্র ও ৮,২০০+ সংযুক্ত ইবতেদায়ি মাদরাসা রয়েছে। মোট সংখ্যা প্রায় ১৬,০০০টি, যা প্রাথমিক শিক্ষার একটি বড় অংশ জুড়ে আছে।
এর আগে কোনো শিক্ষা প্রতিষ্ঠান জাতীয়করণ করা হয়েছিল কি?
হ্যাঁ। ২০১৩ সালে প্রায় ২৬ হাজার প্রাথমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান একযোগে জাতীয়করণ করা হয়। শিক্ষকরা চান, একই মডেলে ২০২৫-২৬ অর্থবছরে ইবতেদায়ি মাদরাসাগুলোকেও জাতীয়করণ করা হোক।
